北京师范大学第二附属中学

北京师大二附中始建于1953年，是一所校园优美、设备、师资、校风好学风正、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市中学，是北京市首批建设的普通高中示范校之一。目前学校已形成一校三址的发展格局，即高中部、初中部、国际部。
学校在管理上的特色是人文管理，具体表现是学校管理要‘目中有人’，重视观念的定向和指导作用，发挥情感的亲和力与凝聚力，营造博爱思想的高品味文化氛围，核心是人本与和谐。
学校坚持尊重学生自主，倡导人文教育，重视环境熏陶，强调道德实践的教育主张，形成人文素质教育和自主性发展的育人特色。
学校实施欣赏型德育，倡导德育的人文性，自主性，强调通过立美创造实现德育过程德美交融，引导学生在欣赏中完成道德自主构建；学校倡导有效教学的理念，保持优质的教学质量，满足不同层次学生的情感需求、认知需求和升学需求。
学校开展一系列重要的国际交流活动，不断开阔师生的国际视野，引导师生关注人类发展的现状和前景，不断提升跨文化意识，提高对中外文化异同的探究意识和鉴别能力。
我校自上世纪九十年代以来，一直秉承三兼优一发展的育人目标，既继承了优良的传统，又与时俱进，开拓创新，在教育、教学、科研、管理等方面进行了科学、有效、深入的探索和实践，取得了骄人的成绩，使这所传统名校焕发出新的生机与活力。
教育特色
　　人文教育、自主发展
教育理念
　　构建学生的健全人格　打好学生的发展基础
教育主张
　　尊重学生自主　倡导人文教育　
　　重视环境熏陶　强调道德实践
培养目标
　　三兼优一发展 ：的初中毕业生，经过三年的高中培养，应当成为人格发展和身心发展兼优，知识基础和能力基础兼优，人文素养和科学（自然）素养兼优，个性得到健康发展的高中毕业生。
发展特色
　　发展以人文教育为基础 育人以学展为根本 管理以人为精神为主导。